Difficultés d'alimentation chez les enfants atypiques

1re station : Difficultés alimentaires chez les enfants atypiques : comment évaluer et intervenir ? Une approche comportementale

Les difficultés alimentaires sont fréquentes chez les enfants atypiques, notamment ceux atteints de TSA. Elles touchent jusqu'à 85 % de cette population, avec une gravité allant de légère à sévère. Ces troubles peuvent entraîner des carences ou des excès nutritionnels, compromettant la santé de l'enfant et la qualité de vie de toute la famille.

Il s’agit de la première des quatre étapes de notre parcours : Surmonter les difficultés alimentaires, une immersion pratique unique dans le marché, guidée par des professionnels de premier plan du plus grand complexe hospitalier d’Amérique latine.

Découvrez le voyage complet !

1ère Station (26 et 27 avril) - Sélectivité alimentaire dans les TSA : comment évaluer et intervenir – une approche comportementale.

2ème Station (28 et 29 juin) - Difficultés alimentaires dans les écoles privées et publiques : que faire ?

3ème Station (09 et 10/08) - Thérapie alimentaire en sélectivité alimentaire avec une approche transdisciplinaire basée sur le respect : par où commencer ?

4ème Station (18/10 et 19/10) - Intervention nutritionnelle dans les difficultés alimentaires : Évaluation clinique, demande et interprétation des examens et supplémentation.

Au total, il y a plus de 48 heures de théorie et de pratique, au sein de l'ICr HCFMUSP, une référence dans le pays en matière d'enseignement, de recherche et d'assistance aux enfants et aux adolescents.

Le cours a lieu les samedis et dimanches, avec des séances théoriques le samedi et des séances pratiques le dimanche. Vous pouvez choisir entre des séances combinées ou individuelles, selon vos besoins et vos centres d'intérêt.

À la fin de ce parcours, vous serez mieux préparé à faire face et à intervenir efficacement et sur une base scientifique face aux défis alimentaires qui surviennent dans votre bureau, votre clinique ou votre école.

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