Ergothérapie : Réadaptation cognitive fonctionnelle en santé mentale chez les personnes âgées

Actuellement, parmi les études en ergothérapie, les neurosciences cognitives constituent une référence théorique et pratique dans le traitement des déficits cognitifs et fonctionnels chez les personnes atteintes de troubles neuropsychiatriques. Ces études suggèrent également l'utilisation d'approches cliniques fondées sur les théories de la cognition, guidées par la CIF (Classification internationale du fonctionnement – OMS).

En ce sens, l'objectif de ce cours est de permettre aux étudiants de travailler directement avec des patients âgés présentant des troubles neuropsychiatriques dans le but d'évaluer et d'intervenir sur la cognition, les déficiences fonctionnelles et l'impact de ces changements sur la vie quotidienne de l'individu.