4º curso práctico: Anatomía microquirúrgica de los surcos, circunvoluciones, ventrículos y disección de fibras aplicada al cir. del glioma, el aneurisma, la malformación arteriovenosa y la epilepsia

El curso tiene como objetivo proporcionar una actualización sobre la anatomía microquirúrgica del cerebro, el tronco encefálico y el cerebelo, haciendo hincapié en su aplicación a la microneurocirugía.

Hay 28 participantes, distribuidos en 14 pares que ocupan 14 estaciones de trabajo (1 doble por estación); cada estación de trabajo tendrá un microscopio de escritorio, una lámpara con lupa y microinstrumentos para la disección. Cada pareja tendrá 2 cerebros fijos a lo largo del curso. La primera etapa del curso consistirá en la disección de las estructuras superficiales y profundas de un cerebro normalmente fijo, comenzando por la superficie lateral, seguida de la disección de las mismas estructuras por la superficie basal y finalmente por la superficie medial, de modo que las mismas estructuras se vean desde 3 perspectivas diferentes. La segunda etapa del curso consistirá en la disección de las fibras blancas del cerebro a través de las superficies lateral y medial

Cada etapa de la disección irá precedida de una breve conferencia teórica (3D o 2D) y de una disección demostrativa a cargo del instructor. Durante la disección, los participantes recibirán orientación individualizada en las estaciones (habrá 9 instructores

A lo largo del curso, se mostrarán los casos clínicos y los respectivos vídeos de las cirugías, que ejemplificarán la aplicación práctica de la anatomía que se está estudiando.

1. Seguimos los principios de microneuroanatomía y microneurocirugía establecidos por los profesores Albert L. Rhoton Jr., Evandro de Oliveira y M. Gazi Yasargil.
2. Este curso se ha ido perfeccionando desde su creación en 1994 en el Laboratorio de Microneuroanatomía del Hospital Benedicência Portuguesa de São Paulo (Prof. Evandro de Oliveira), adaptándose a las nuevas tecnologías y estrategias quirúrgicas.
3. Todos los instructores fueron becarios del profesor Albert L. Rhoton Jr., del profesor Evandro de Oliveira y/o del profesor Yasargil.
4. Disponemos de más tiempo para la disección por parte de los participantes, lo que reduce la duración de las clases teóricas.
5. Este curso lo ofrece el mismo equipo en otros países del mundo (Taiwán, China, Portugal, EE. UU.), pero la inversión que pagan los participantes es mucho menor en Brasil.